Празник, глъчка, деца, които с удивление гледат как от едно поле започва пътят на хляба. Така изглеждаше юбилеят на Рапид КБ – отбелязан с демонстрация на техника, ритуал по зажънване и присъствието на деца, които за първи път виждат как започва жътвата. Домакин беше Станимир Божилов, земеделски производител от село Живково, с когото фирмата работи от повече от две десетилетия. На полето присъстваха фермери, клиенти, преподаватели и ученици.
Официалната част започна с ритуал по зажънване, изпълнен от ученици от училище „Христо Ботев“, гр. Ихтиман. След това машините бяха демонстрирани в реална полева работа.
Ученици от София в житното поле
На събитието присъстваха и ученици от 128 СУ „Алберт Айнщайн“ – София. Посещението им беше продължение на съвместна инициатива, започнала през пролетта, когато представители на Рапид КБ посетиха училището и представиха различни професии, свързани със земеделието. Темата тогава беше „Пътят на хляба“.
На полето децата видяха земеделска техника в реални условия. Част от тях за първи път стъпиха в житна нива. Учители от училището коментираха, че подобни събития са полезни за ориентиране на учениците към реалната икономика и професионалния свят.
Павел, ученик, който ще бъде втори клас, каза: „Аз не съм виждал житен клас досега. На теория знаех как се прави хлябът, но не бях виждал как започва.“
Децата са бъдещето ни, каза Пламен Богоев, управител на Рапид КБ
„Благодаря ви, че сте тук, мили деца, учители и директор на 128-мо училище „Алберт Айнщайн“ в София г-н Плачков, скъпи партньори, колеги и приятели на фирма Рапид КБ!
От името на целия ни екип изказвам благодарност, че откликнахте на нашата покана за това събитие по повод 35-годишнината на фирмата, която решихме да отбележим по един малко по-различен начин – чрез демонстрация на техниката на CLAAS в землището на с. Веринско, с любезното съдействие на нашия домакин г-н Станимир Божилов, който е земеделски производител от съседното село Живково и с когото работим вече повече от 20 години.
Акцентът днес решихме да поставим върху децата. Всички знаем, че те са нашето бъдеще и съм изключително щастлив, че половината от присъстващите тук са бъдещите предприемачи, земеделски производители, търговци, продуктови мениджъри, сервизни инженери и IT специалисти. Това е поколението, което след 15 години ще бъде на пазара на труда. Надяваме се, че ще даде тласък на развитието на икономиката и ще повиши стандарта на живот в България.
И затова още от днес трябва с примера си и ентусиазма си да ги заразим. Да събудим интереса им още сега, за да могат утре да направят информиран избор за професия и развитие. С огромно желание откликнахме на поканата от 128-мо училище, когато тази година отбелязаха своя 50-годишен юбилей. Тогава представихме професиите в класната стая и разказахме на третокласниците за пътя на хляба от полето до масата. Сега идеята се доразви и е време да покажем реално къде започва всичко“, каза Пламен Богоев, управител на Рапид КБ.
Представяне на машините
След речта, продуктовият мениджър на Рапид КБ Даниел Петров направи представяне на участващите машини и тяхното приложение. Обясни кои са основните характеристики на комбайна CLAAS LEXION 8900, как работи хедерът Vario 1380, какви са предимствата на балопресата CLAAS QUADRANT 5300 и какво прави дисковата брана Amazone Catros подходяща за различни типове почви.
Даниел Петров подчерта, че демонстрацията е насочена не само към професионалисти, но и към учениците, за да придобият представа как се събира зърното, как се обработва земята и какво реално стои зад понятието „земеделска техника“.
„Това е урок, който остава за цял живот“, споделиха учителите
Преподавателите от 128 СУ „Алберт Айнщайн“ разказаха, че учениците са наблюдавали с интерес както традиционния ритуал по зажънване, така и работата на машините. Децата получиха възможност да се возят в машините и да задават въпроси, свързани с функциите на различните машини и с процеса на жътва. Според тях подобни събития са важни, защото дават възможност на учениците да излязат от класната стая и да се срещнат с реална производствена среда. „Вече знаят за труда не само на хората от града, но и на хората, които работят в земеделието“, коментираха преподаватели. „Това е урок, който не може да бъде обяснен само с думи – трябва да бъде преживян.“
